反映了课程的设计，以帮助学生导航大学的职业选择
人类学家霍华德最近发表了一篇文章 人类学的新闻 突出了Great Bay学生如何使用人种学方法来分析不断变化的工作场所文化. 这篇文章, 用民族志探索职业 是基于她的热门课程的经验, 人种学导论:工作的世界. 人类学的新闻 是美国人类学协会(AAA)获奖会员杂志吗, 网上出版，双月刊印刷.
四年前推出, 这门课程将工作生活视为一种规范的文化体系, 学生们通过职场期望和价值观中根深蒂固的文化意义来探索职业. 他们使用人类学研究技术来评估神话和刻板印象，并深入了解是什么促使人们在事业上取得成功. 通过他们自己的研究，基于对工作专业人士的采访, 学生们更容易看出工作和职业之间的区别.
“人类学的理论和技术一直具有适应性——它们为经验丰富的实践者和新学生提供了一套简单的方法，让他们更深入、更批判性地与世界互动,霍华德在文章中写道. 把工作当成一种全新的文化来对待, 学生们对当前的世界有了更全面的认识, 还有如何通过他们的职业和选择来塑造它.”
在一次采访中, 霍华德说，她很高兴能在一个有声望的专业杂志上突出社区学院和社区学院学生的工作. “在很多文献中，重点是四年制学生. 你不会看到很多人关注社区大学, 所以在一本被广泛阅读的杂志上发表文章 人类学的新闻这一点很重要。. “社区大学的学生有时在具有挑战性的条件下也能做得非常出色. 大多数人都是全职工作, 大多数人都有外部义务, 他们如此专注于自己的教育，这一点值得庆祝和强调.”
这篇文章考虑了大学生的世界，因为他们在大学的目的和选择职业之间挣扎.
“学生们并不总是确定大学与职业目标之间的联系，”霍华德说. “在很多情况下, 学生们带着喜欢和不喜欢进来, 但他们不确定这些课程是否适合毕业所需的课程. 本课程旨在寻找或完善特定的职业道路. 该课程的目的是为他们提供一系列使用人种学技术的工具，以及找到合适职业的整体方法.”
他的学术和职业生涯都非常出色. 她毕业 优等生 彻底地.A. 在埃尔米拉学院获得人类学/社会学学士学位，并获得人类学硕士学位.A. 他是阿肯色大学费耶特维尔分校的一名博士.宾厄姆顿大学的博士. 她是人类学的成员, 科学, 以及古病理学专业协会, 曾在学术会议上发表论文，并获校长颁发卓越教学奖.
文章链接: http://www.anthropology-news.org/articles/exploring-careers-with-ethnography/
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